Dimarts 4 d'Octubre a classe de COED vam fer una activitat dinàmica de grup amb l'objectiu d'intentar saber en què ens fixàvem més alhora de valorar un bon comunicador, l'activitat consistia en que cadascuna de nosaltres escollíem un comunicador i argumentàvem tres motius del per què ho fèiem i seguidament els posàvem en comú escrivint-los a la pissarra.
Les conclusions que vaig extreure són que tenim una percepció molt subjectiva de què és ser un bon comunicador i per aquest motiu hi havia molta diversitat d'aquests. I que els aspectes que més es valoraven, la claredat i la proximitat, no eren apressos ni a les escoles ni en ninguns estudis sinó que formaven part de la persona, per això és tan important saber parlar en públic no tan sols per el contingut de les informacions que donem sinó per la manera en com ho fem ( la mirada, el to de veu, l’expressió corporal,etc)
Aquí u deixo aquesta pàgina web que tothom pot editar on es veuen els passos a seguir per ser un bon comunicador i alguns consells. El fet de que tothom el pugui editar crec que es interessant perquè serà un bon reflexa de la realitat, es a dir, dels valors que realment les persones reconeixen en un bon comunicador. Feu clic aquí
Com a última activitat ens vam reunir en petits grups i se'ns va adjudicar un article a cada un d'aquests, a mi particularment em va tocar <<una imatge no val més que mil paraules>> de Tuson,J.(2001) Ed. Empúries, i cada grup va fer una síntesi molt petita i ràpida de l’article per comentar-lo més tard amb els companys.
El pròxim dia haurem d'haver fet aquesta síntesi complerta i penjar-la a la carpeta i fitxers del blink de l'assignatura.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada